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濟南大學“在線教學沙龍” 助力線上教學

時間:2020-05-19 17:44:38  來源:山東省教育廳  作者:  字號: T   T

 

 

  為積極應對疫情挑戰,助力線上教學,濟南大學通過舉辦“在線教學沙龍”系列活動,每周邀請國內知名專家學者、學校教師發展咨詢專家、一線教師和學生代表,齊聚云平臺,暢談在線教學熱點話題,以視頻直播的方式進行,連續舉辦5周,累計參與師生達500余人次。

  緊密結合需求,搭建交流平臺。為適應疫情期間的特殊要求,濟南大學春季學期線上教學順利開展,教師們有成功的經驗,也遇到了一些困惑和問題,非?释c同儕暢談這些感受、經驗和體會,為遇到的問題尋求解決辦法和對策,更希望與學生們零距離交流在線的“教”與“學”過程中存在的實際問題,實現教學相長。濟南大學從師生們的實際需求出發,認真研究,及時推出了系列在線教學沙龍活動,為學校教師之間、師生之間,以及不同院校教師之間搭建了一個自由暢談的在線交流平臺。

  在線視頻直播,創新活動形式。疫情期間,濟南大學不斷創新教師發展活動形式,通過舉辦在線教學沙龍等活動,持續助力學校教師教學能力的提升。濟南大學在線教學沙龍一次圍繞一個主題展開交流討論,由兩位教師發展咨詢專家主持和點評,同時邀請校內外知名專家、優秀教師、學生代表做主題分享,參會的每個成員都可以通過共享電腦屏幕等多種方式參與話題討論和經驗交流。

  聚焦熱點話題,助力能力提升。疫情期間的線上教學中,濟南大學的老師們經歷了突擊學習在線技能,反復對比甄選在線教學方式及工具,最終實現在線教學順利開展等一系列的實踐過程,原本習慣了面對面課堂教學的老師們,開始對在線教學的教學模式、教學設計、方法策略、師生互動、考核評價等各個環節展開了深入的思考,這些探索和思考,在濟南大學系列教學沙龍活動中得到了充分的交流。在濟南大學舉辦的五次在線教學沙龍中,先后討論了在線教學中的熱點話題,包括促進學生高認知活動的在線教學案例分享、多樣化的線上教學活動與互動策略、線上與線下教學效果的對比、“以學習效果為中心”的線上教學、多樣化的線上教學形成性評估手段等,針對性的解決了教師們在線教學中的困惑。

  師生齊聚一堂,創新教育思維。濟南大學在線教學沙龍邀請了上海交通大學的邢磊和余建波、華南師范大學的焦建利、山東師范大學的趙建民、濟南大學的謝群等5位教授專家作為嘉賓在活動中做主題交流。濟南大學10位一線教師代表,結合自己的教學實踐分別做了經驗分享;顒又,濟南大學還邀請了8名本科生和研究生代表,從學生的視角參與了話題討論。濟南大學在線教學沙龍活動吸引了來自山東女子學院、齊魯理工學院等兄弟院校的教師在線觀摩,累計參與在線研討的教師達500余人次。通過此次活動的開展,濟南大學的教師之間、師生之間、校內外同行之間,彼此交流著對在線教學的實踐、感受和體會,在交流中創新思路,為進一步提升在線教育教學效果凝聚智慧和力量。

 
 
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